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学生骨干考核办法

作者:学工办  来源:设计艺术与传媒学院  发表于:2012-11-09点击:449

    为了加强学生干部工作与管理的规范化、制度化,增强学生干部责任感与危机感,提高其工作的积极性与主动性,打造我院优秀学生干部队伍,完善我院学干建设体系。现参考国家教委颁发《普通高等学校管理规定》和《高等学校学生行为准则》以及我院实行《学生综合积分评定实施办法》特制订本考核章程。

(一)考核原则:
1、德才兼备,品学兼具的原则
     百行德为首,成才先成人。对学生干部进行考评,必须遵循德才兼备,品学兼具的原则,所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质、思想修为;所谓“才”和“学”指学生干部的工作能力、执行能力和学习能力。对学生干部来说,“德”和“品”是其价值观人生观的体现,对其工作起极其重要的导向作用。“才”和“学”是学生干部工作能力的大小和工作水平的高低,从中可以窥见其任务的完成情况。
2、 实事求是,客观公正的原则
    实事求是是邓小平理论的精髓,客观公正是保证考核结果真实性的基础。对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则,只有这样才能发现学干工作中的“重点”“亮点”也才能找出工作中的“盲点”“污点”这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键;要摒弃个人的好恶恩怨,不能因偏见私见影响考评,确保考评的公正性。
3、立体考核,全面考评制度的原则
    学生工作具有多样性、复杂性等特点,考核也应坚持立体考察,全面考评的原则,就是要对学生干部进行多层次多视角的考评,包括老师对学干的评价,学干之间的互评,普通学生对学干的评价等,建立一个立体的,多结构的考核网。
4、奖惩结合,赏罚分明的原则
    考核必然涉及到赏罚。要建立一个行之有效的奖惩制度,对那些德才兼备、品学兼优、管理组织能力强、办事效率高的优秀学生干部,应该给予各种奖励,包括物质的精神的,以及更广阔的施展能力的平台,从而形成一种长效的激励机制。对于那些工作能力欠佳、工作态度较差、工作作风败坏、没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换,不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”,并及时的选拔有能力的同学弥补该职位,优化学生干部整体队伍。

(二)基本要求
1、政治立场坚定,思想积极上进,与党团组织保持高度一致。
2、能认真执行学院工作的方针政策、精神,顾全大局,服从统一领导和安排。
3、对工作有高度的责任感。具有敬业精神和奉献精神。热心为同学服务。
4、品德优良,作风正派,坚持原则。
5、模范遵守校规校纪和学院的各项规章制度。
6、能够及时的将学生中存在的问题反映到学院上来,积极负责的提出建设性意见。
7、工作主动积极,谦虚踏实,任劳任怨。
8、人际关系和谐融洽,学习成绩优良。

(三)考核内容及细则
    学生干部考核采取打分分级制度,总分100分,根据考核细则算分,把学生干部的最后得分按分数段划分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。具体划分标准如下表:

优秀 良好 合格 不合格
≥85 ≥75 ≥60 <60
    考核细则规定如下:
1、所承担(或参与)各项任务的完成情况考核(50分)
    30~25分:高质量高效率的完成本职工作,无失误;出色完成阶段性任务,效果很好,同学评价很高。
    20~25分:按时间按要求完成本职工作,有小失误但无不良影响;按时完成阶段性任务,效果不错,同学们反映可以。
    15~20分:基本完成任务,有失误;阶段性任务基本完成,效果平平,同学反映不佳。
    10~15分:勉强完成任务,时间或质量上有拖延或敷衍。
    0~10分: 不能完成任务。
2、骨干示范作用考核(30分)
(1)宿舍卫生被通报者,一次减1分
(2)不注意形象,违反校纪校规,造成不良影响,有损学院、学生干部形象、名誉者,视情节减3~5分;
(3)期末考试成绩不及格者,每门减1分;
(4)所在宿舍获“文明宿舍”称号的加2 分
(5)学生干部在各项课外比赛中获奖,国家级加4分,省级加3分,校级加2分,院(系)级加1分;
3、考勤情况考核(20分)
(1)校、院召开的各类会议及开展的各项活动,各部门按规定须参加的人员都应准时到达会场并到组织部负责人处签到。
(2)校、院级各种会议或活动及学干大会应到者迟到(5分钟内)一次者扣2分,无故旷到者扣4分(迟到5分钟以上作旷到处理)。
(3)干事有病假、事假、公假须本人向本部门负责人请假并递交请假条,由本部门负责人转报组织部记录;各副部及部长请假须报分管主席批准并递交请假条,由分管主席转报组织部记录。(病假、事假、公假经批准不扣分)

(四)奖惩措施
    考评子项目中80%为优秀,且最低为良好的视为“优秀”;50%为优秀,且最低为良好的视为“良好”;出现任一不合格子项的视为“不合格”;其余情况视为“合格”。
    学院将以学期为单位,每学期初对上学期工作进行总结,建议每学年的校、院优秀学生干部从考核等级为“优秀”的学生干部中选出。
    对于等级为“合格”的学生干部留用考察。
    对于等级为“不合格”的学生干部,建议辞退。

注:各部门部长及以上骨干每学期需主持≥n/m件活动(n为总任务数,m为部长及以上人数)大型活动多个负责人可以重复计算
    各部门干事每学期需参与≥n/m件活动(n为总任务数,m为干事人数)
    表现突出者可另行评定,否则均视为未完成本学期学生骨干任务。例如:甲作为学生会学习部部长,学生会共有7名高级骨干,本学期学生会共有20项工作,甲主持了其中的5项,且其中有4项工作为优秀,1项为良好。即:甲主持活动数为5≥4(20/5)  优秀率为80%(4/5)=80%。则甲的最终考评为“优秀”,可参评本学期的学院优秀学生干部。


考评
具体工作 开学两周内提交学生会工作计划
等级评定 优秀 1、按时提交工作计划。2、工作计划格式规范、内容完善、条理清晰。3、在例会中对工作计划进行讲解和交流。(成员知晓、理解)4、认真完善、修改工作计划中的不足。5、计划经指导老师批阅后正式下文。
良好 1、按时提交工作计划。2、工作计划格式规范、内容完善。3、在例会对工作计划进行讲解和交流。(成员知晓)4、修改工作计划中的不足。
中等 1、按时提交工作计划。2、工作计划格式规范、内容比较完善。3、在例会对工作计划进行讲解和交流。(成员知晓)4、修改工作计划中的不足。
不及格 1、未按时提交工作计划。2、工作计划格式不规范、内容抄袭、态度不端正。3、未在例会对工作计划进行讲解和交流。(成员不知晓)4、计划屡次修改仍有问题。
考核情况 完成人员  
注:附上工作计划
 
备注  
具体工作 每两周召开一次工作例会
等级评定 优秀 1、提前确定例会议题,并由(组织负责人)辅导员签阅。2、提前一天通知出席会议的相关人员(会议时间地点准确)。
3、会议记录整洁、翔实、规范,照片及时上传。4、做好会议签到工作(95%)。
良好 1、提前确定例会议题,并由辅导员签阅。2、提前通知出席会议的相关人员准确的会议时间地点。3、会议记录翔实、规范,照片及时上传。4、做好会议签到工作(85%)。
中等 1、提前确定例会议题,并由辅导员签阅。2、提前通知出席会议的相关人员准确的会议时间地点。3、会议记录比较翔实、规范,照片及时上传。4、做好会议签到工作(80%)。
不及格 1、会议没有明确的议题,并且不交由辅导员签阅。2、通知出席会议的相关人员不到位,缺员严重。3、无会议记录或照片,或会议记录态度不端正。4、没有签到,例会缺员严重(<70%)。
考核情况
第一周 第三周 第五周 第七周 第九周 第十一周 第十三周 第十五周 第十七周
                 
注:具体评判时依据会议记录

 
备注  
具体工作 自觉的围绕党政中心工作和大学生成长成才,扎实有效地开展各项活动。
等级评定 优秀 1、进行整个学期的活动计划安排2、进行全体会议讨论,确立本学期主要任务与发展方向。3、组织活动前,至少提前一周做好计划书,并由(组织负责人)辅导员签阅。4、有专业指导老师、辅导员参与。5、积极组织媒体宣传活动
良好 1、进行整个学期的活动计划安排2、进行全体会议讨论,确立本学期主要任务与发展方向。3、组织活动前,至少提前一周做好计划书,并由辅导员签阅。4、有老师、辅导员或学姐学长参与。
中等 1、进行整个学期的活动计划安排2、进行全体会议讨论,确立本学期主要任务与发展方向。3、组织活动前,至少提前一周做好计划书,并由辅导员签阅。4、活动记录翔实、规范、有图片
不及格 1、没有整个学期的活动计划安排2、未进行全体会议讨论,确立本学期主要任务与发展方向。3、活动没有详细的记录
考核情况 注:附上活动相关资料



 
备注  
具体工作 每学期开展院系特色活动,并做好相关宣传和报道
等级评定 优秀 1、提前一周做好计划书,并由辅导员签阅。2、进行学生生会主要干部会议,交流方案、布置任务、整体时间规划安排。3、活动记录翔实、规范、有图片。4、有领导老师参与。5、活动在校内外媒体有报道,有一定的影响力。
良好 1、提前一周做好计划书,并由辅导员签阅。2、进行学生生会主要干部会议,交流方案、布置任务、整体时间规划安排。3、活动记录比较翔实、规范、有图片。4、有老师、辅导员或学姐学长参与。5、活动在校内媒体有报道,有一定的影响力。
中等 1、至少提前一周做好计划书,并由辅导员签阅。2、进行学生生会主要干部会议,交流方案、布置任务、整体时间规划安排。3、活动记录比较翔实、规范、有图片。4、活动在校内媒体有报道。
不及格 1、活动没有计划,未提前由辅导员签阅。2、未进行学生生会主要干部会议,交流方案、布置任务、整体时间规划安排
3、无活动记录或图片,或记录态度差。4、活动无媒体报道。
考核情况 人员   
注:附上活动相关资料
 
备注  
具体工作 加强与设计艺术与传媒学院与其他学生组织的联谊与合作,互相学习、增进友谊、加强团结、共同进步。
等级评定 优秀 1、定期与本院各年级学生会联系,共同组织活动,服务本院同学。2、积极与本校其他学院学生会交流与合作,加强彼此沟通,互相学习。3、能与外校学生组织进行交流与合作,组织的活动有一定的影响力。4、加强内部学习,提高能力,每月总结活动经验  
良好 1、定期与本院各年级学生会联系,共同组织活动,服务本院同学。2、积极与本校其他学院学生会交流与合作,加强彼此沟通,互相学习。3、加强内部学习,提高能力,每月总结活动经验
中等 1、定期与本院各年级学生会联系,共同组织活动,服务本院同学。2、加强内部学习,提高能力,每月总结活动经验
不及格 1、没有积极与本院各年级学生会联系。2、没有按时每月总结活动经验。
考核情况 注:附上活动成果



 
备注  
具体工作 遵循和贯彻党的教育方针,组织广大青年学生开展学习、科技、文体、社会实践、公益活动等多种活动,促进同学在德、智、体、美、劳等方面全面发展
等级评定 优秀 1、能与各青协、科协合作与交流,开展与鼓励同学参与科技、文体、社会实践、公益活动2、对开展与合作的互动进行记录和报道,在校内外媒体上登载。3、有老师、辅导员或学姐学长参与。4、积极配合学校组织的各项活动,并组织与报道。
良好 1、能与各青协、科协合作与交流,开展与鼓励同学参与科技、文体、社会实践、公益活动2、有老师、辅导员或学姐学长参与。3、积极配合学校组织的各项活动,并组织与报道。
中等 1、能与各青协、科协合作与交流,开展与鼓励同学参与科技、文体、社会实践、公益活动2、积极配合学校组织的各项活动,并组织与报道。
不及格 1、为能与各青协、科协合作与交流,开展与鼓励同学参与科技、文体、社会实践、公益活动2、不能较好完成学校组织的各项活动。
考核情况 活动名称        
完成人        
完成情况(可参见活动总结)        
备注  
具体工作 维护校规、校纪、倡导良好校风,促进同学之间、同学与教职工之间的团结,协助学校营造良好的学术氛围,建设健康、文明的校园文化。
等级评定 优秀 1、积极参与到年级的各项常规检查中,更好的提高同学们的常规纪律。2、提升学生会的组织纪律性,营造良好氛围,做到模范带头作用。
良好 1、不定期参与到年级的各项常规检查中,更好的提高同学们的常规纪律。2、提升学生会的组织纪律性,起到了较好的模范作用。
中等 1、提升学生会的组织纪律性,起到了较好的模范作用。
不及格 1、没有参与到年级的各项常规检查中。2、学生会的组织纪律性较差,不能起到模范带头作用。
考核情况



 
备注